Christinelund Barnehage - IBO PYP Candidate Preschool

Candidate Status

Å bli en autorisert IB World School er en grundig og krevende prosess som viser at barnehagen oppfyller høye internasjonale standarder for kvalitet i undervisning og læring. Vi er nå i starten av denne spennende reisen, og har fått status som IB-kandidatskole. I kandidatfasen fordyper vi oss i IB-filosofien og Primary Years Programme (PYP) sitt rammeverk, og vi begynner å implementere programmet i hverdagen med barna. Personalet vårt gjennomgår omfattende faglig utvikling gjennom IB-anerkjente kurs og workshops, og vi samarbeider tett med en IB-konsulent som veileder oss i å bygge opp de strukturene og praksisene som kreves. Gjennom minst ett helt barnehageår skal vi prøve ut programmet i praksis, med fokus på utforskende, lekbasert læring, tverrfaglige temaer og barnas medvirkning. Når vi er klare, sender vi inn vår søknad om autorisasjon, som vil bli vurdert av IB-fagpersoner, etterfulgt av et verifikasjonsbesøk der et team observerer hvordan vi lever ut PYP-filosofien i barnehagen. Vi forventer å bli fullt autorisert tidligst mot slutten av 2027. Denne prosessen styrker oss allerede som læringsfellesskap, og vi ser frem til den dagen vi kan kalle oss en autorisert IB World School.

Hva er IBO?

International Baccalaureate (IB) er en global utdanningsorganisasjon som tilbyr internasjonalt anerkjente læreplanrammeverk til skoler og barnehager i over 146 land. Når en barnehage er autorisert som IB World School, betyr det at den har gjennomgått en grundig godkjenningsprosess og forplikter seg til å følge IB sine høye standarder for undervisning og læring. Programmet som tilbys i barnehagen heter Primary Years Programme (PYP) og er utviklet for barn i alderen 3–12 år. I de tidlige årene bygger PYP på lekbasert læring, der barnas nysgjerrighet og kreativitet står i sentrum. Gjennom utforskende og tverrfaglig tilnærming oppmuntres barna til å stille spørsmål, utforske omgivelsene sine og ta aktivt del i sin egen læring — i samspill med jevnaldrende, pedagoger og fellesskapet rundt seg. PYP legger også vekt på å utvikle hele barnet, både sosialt, emosjonelt, fysisk og kognitivt, med mål om å bygge et solid grunnlag for livslang læring og internasjonal forståelse.

Mission Statement

Dette er barnehagens visjon i tråd med IBO sin globale visjon:

“We provide children aged 0–6 with a safe, warm, and inclusive kindergarten where they learn through play, curiosity, and caring relationships. Guided by the PYP, we respect diversity and use music, art, and creative experiences to help children grow into open-minded, kind, and responsible young people.”

IBO Learner Profile

Vi er opptatt av barnet helhetlige utvikling og jobber systematisk med disse ferdighetene og egenskapene gjennom hele barnehageåret.

Inquirers — Vi er nysgjerrige og elsker å utforske. Vi stiller spørsmål, undrer oss og finner glede i å lære nye ting — både alene og sammen med andre.

Knowledgeable — Vi lærer om verden rundt oss og forstår at det vi oppdager har betydning — både for oss selv og for andre mennesker.

Thinkers — Vi bruker hodet og tenker oss om. Vi prøver å finne gode løsninger på problemer og tar gjennomtenkte valg.

Communicators — Vi uttrykker oss og lytter til hverandre. Vi deler tankene og ideene våre på ulike måter — med ord, tegninger, kroppen og kreativiteten vår.

Principled — Vi er ærlige og rettferdige. Vi tar ansvar for det vi gjør og behandler alle med respekt.

Open-minded — Vi er åpne for nye ideer og andres synspunkter. Vi verdsetter at mennesker er forskjellige og lærer av hverandres erfaringer og tradisjoner.

Caring — Vi bryr oss om hverandre og viser omsorg. Vi ønsker å gjøre en positiv forskjell for menneskene rundt oss og for verden vi lever i.

Risk-takers — Vi tør å prøve nye ting, selv om det kan være litt skummelt. Vi møter utfordringer med mot og lærer av det som ikke går helt som planlagt.

Balanced — Vi forstår at det er viktig å ta vare på hele oss — kroppen, tankene og følelsene. Vi leker, lærer, hviler og er aktive.

Reflective — Vi tenker over det vi har lært og opplevd. Vi kjenner oss selv bedre ved å reflektere over hva vi er gode på og hva vi kan bli enda bedre på.

Barnehagens 5 fokusområder

IBO

Lek og læring “går hånd i hånd” og barna oppmuntres til å stille spørsmål og være delaktig i egen læringsprosess.

Vår pedagogiske modell er inspirert av IB sitt “inquiry based learning” program.

Musikk og dans

Vi har egne musikk- og danselærere.

Hver uke er det samlingsstunder med sang, fiolin, kontrabass, rytmeinstrumenter og dans.

Norsk og Engelsk

Barnehagen er tospråklig med engelske og norske pedagoger og assistenter som snakker henholdsvis engelsk og norsk med barna hele dagen.

Vi har også flere engelske og norske samlingsstunder hver uke.

Fysisk aktivitet

Vi har en trener fra Ajax akademiet i Nederland, som kommer til barnehagen to ganger i året. Han lærer personalet ulike ball-leker og fysiske øvelser.

Dette gjøres med stort fokus på lek og morsomme aktiviteter hvor barna utvikler koordinasjon, balanse, styrke og utholdenhet.

Kosthold

Barna er med å dyrke mat i barnehagen. Vi har frukttrær, bærbusker og en liten grønnsakshage. Vi serverer barna varm lunsj hver dag unntatt på turdagen.

Maten tilberedes i barnehagen av sunne og næringsrike råvarer. Vi legger vekt på grønnsaker, fisk og magert kjøtt.